Unitopie

Wie sehen Hochschulen in einer nachhaltigen Zukunft aus? In einer Zukunft, in der planetare Grenzen gewahrt werden? Einer Zukunft, in der ökologisch, sozial und ökonomisch gerecht gehandelt wird? Und welche Verantwortung tragen Hochschulen eigentlich für den gesellschaftlichen Wandel in Richtung Nachhaltigkeit? Mit diesen Fragen hat sich im Sommersemester 2025 eine Seminargruppe des Instituts für Kommunikationswissenschaft an der Universität Münster beschäftigt.

Unter dem Titel “Nachhaltigkeit kommunizieren: Wissenschaftskommunikation an Hochschulen” haben die Studierenden Formate der Wissenschaftskommunikation erarbeitet und weiterentwickelt. In Bild, Text und Ton beleuchten sie, wie Hochschulen ihre verschiedenen Handlungsfelder – von Studium und Lehre über Forschung und Transfer hin zur Campusgestaltung – nachhaltiger gestalten können.

Eine besondere Herausforderung dabei: Die Wissenschaftskommunikation selbst sollte möglichst nachhaltig sein, sprich barrierearm in der Ansprache und mithilfe nachhaltiger und frei zugänglicher Tools und Programme statt unternehmerischer Angebote, die eine Dateneinabge erfordern. Was dabei entstanden ist, zeigt diese virtuelle Ausstellung. Viel Spaß beim Durchscrollen!

Willkommen in der Unitopie – der Vision eines nachhaltigen Campus. In jeder Folge nehmen wir euch mit zu grünen Orten auf dem Campus der Uni Münster. Gemeinsam erkunden wir, wie Campusbegrünung unser Studileben bereichern kann – ob durch entspannte Pausen, soziale Gemeinschaft oder besondere Lernorte. Ihr hört Stimmen von Studierenden und Expert*innen, erhaltet spannende Einblicke in persönliche Geschichten und bekommt wissenschaftliche Hintergründe rund um die Themen Umwelt und Nachhaltigkeit von uns vermittelt. Ihr könnt die Folgen direkt vor Ort hören, frische Luft tanken und die grüne Umgebung auf euch wirken lassen. So entdeckt ihr vielleicht schon bald euren neuen Lieblingsort auf dem Campus und lernt dabei nette Menschen kennen. Also schwingt euch aufs Fahrrad – oder wie man in Münster sagt, auf eure „Leeze“ – und startet mit uns auf die Tour zu grünen Rückzugsorten und nachhaltigen Konzepten mitten in der Stadt. Alle Orte haben wir für euch auf einer digitalen Stadtkarte markiert – so könnt ihr jederzeit selbst losziehen und euren Campus neu entdecken. Wir, Mary und Edith, sind eure Hosts und wir freuen uns, wenn ihr mit dabei seid!

Folge 1: Lernpausen im Grünen

Folge 2: Urban Gardening

Nicht nur zuschauen, sondern auch selbst entscheiden: Das ist das Ziel der Visual Novel zur Dimension sozialer Nachhaltigkeit an Hochschulen. Mithilfe fiktiver Charaktere werden herausfordernde Alltagssituationen von Personen erzählt, die aus Benachteiligungen durch fehlende Inklusion, Chancengleichheit und Diversität resultieren. Statt zu belehren, können Nutzer*innen zentrale Momente in der Narration selbst bestimmen und unterschiedliche Lösungsstrategien und -ansätze kennenlernen. Mit einem Klick auf das Bild gelangst du in die interaktive Geschichte!

Spiel starten

Seit der Schulzeit ist die Darstellung komplexer Inhalte mit Klemmbausteinen beliebt. Auf die Frage, an welchen Stellen ein Hochschulcampus nachhaltig gestaltet werden kann, gibt dieses Video Antworten. Die Playmobil-Menschen nehmen die Zuschauer*innen mit auf einen Campus der Zukunft, auf dem es nicht nur ausreichend Parkplatz für Fahrräder und E-Bike-Ladesäulen gibt, sondern auch eine Mensa mit eigens geerntetem Gemüse aus dem Hochschulgarten.

Ein Hochschulcampus sollte allen Menschen zugänglich sein. Darauf macht die Infografik zu Inklusionspraktiken an Hochschulen aufmerksam. Dabei geht es nicht nur um den Weg zur Hochschule, sondern auch um die Gestaltung des Campus selbst sowie um eine inklusive Gestaltung des Hochschulalltags.

Die Grundlage für die Exponate auf dieser Website bildet das Forschungsprojekt "Nachhaltigkeits-Governance, –Netzwerke und –Praktiken", in dem Prof. Dr. Sigrid Kannengießer und Monika Dzialas des Arbeitsbereichs Mediensoziologie und Nachhaltigkeit am Insitut für Kommunikationswissenschaft der Universität Münster die staatlichen Hochschulen im Bundesland Bremen betrachten und aus mediensoziologischer Perspektive die Nachhaltigkeitspraktiken sowie Strukturen kommunikativer Vernetzung herausarbeiten, die es braucht, um die Forschungs- und Bildungsinstitutionen nachhaltiger zu gestalten. Zu diesem Zweck wurden u.a. qualitative Leitfadeninterviews mit verschiedenen Akteur*innen der zu untersuchenden Hochschulen durchgeführt. In Fokusgruppen wurden diese Erkenntnisse ergänzend diskutiert. Das Forschungsprojekt ist Teil des BMFTR-geförderten Verbundprojektes "BreGoS – Bremen Goes Sustainable. Eine Hochschulregion auf dem Weg zur Nachhaltigkeit". Darin wurden von Oktober 2022 bis Oktober 2025 in interdisziplinär angelegten Reallaboren nachhaltige Lösungen für die Campusgestaltung, den Laborbetrieb und die hochschulischen Mobilitätspraktiken entwickelt.

Anna Backhaus, Marie Ehlebracht, Isabel Fehlauer, Lina Gausmann, Carla Sophie Gödecke, Marie Kristin Herrmann, Philippa Holdmann, Helene Hoppe, Maya Marie Hoyer, Annabell Jendrilek, Edith Kellerhoff, Selma Kubitschek, Isabell Cecilie Mösler, Emma Marlene Nitsche, Wim Paschert, David Poslad, Eva Kathrin Schönfelder.

• Bonfadelli, Heinz/Fähnrich, Birte/Lüthje, Corinna/Milde, Jutta/Rhomberg, Markus/Schäfer, Mike S. (Hrsg.): Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12898-2
• Dzialas, Monika/Kannengießer, Sigrid (2025): Nachhaltigkeitspraktiken an Hochschulen - Bildungs- und Forschungsinstitutionen auf dem Weg der sozial-ökologischen Transformation. In: Leal Filho, Walter (Hrsg.): Innovative Ansätze für die Nachhaltigkeitslehre und Forschung in der Hochschulbildung. Springer-Verlag. S. 421-438 https://doi.org/10.1007/978-3-662-71601-4
• Fähnrich, Birte/Metag, Julia/Post, Senja/Schäfer, Mike S. (2019): Forschungsfeld Hochschulkommunikation. Springer VS.
  https://doi.org/10.1007/978-3-658-22409-7
• Peschke, L. (2019): Infografiken. Visualität und Wissensaneignung in der mediatisierten Welt. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23450-8